REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Blázquez, M. (2016). Proyecto de integración intercultural para niños en exclusión social. Educación étnica y social, 5, 1-13.

Cassasus, J. (2012). Aprendizaje, emociones y clima en el aula. Revista de pedagogia critica, 11(8), 81-99.

Castillo, J. (2016) Docente inclusivo, aula inclusiva. Revista nacional e internacional de educación inclusiva. ISSN (impreso): 1889-4208. 9 (2), 264-275.

Cuenca, R. (2019). La inclusión en la educación. Lima.

Mateus, L., Vallejo, D., Obando, D., y Fonseca, L. (2017). Percepción de las prácticas y de la cultura inclusiva en una comunidad escolar. Avances en Psicología Latinoamericana, 35(1). 177-191.

Molina, Y. (2015). Necesidades educativas especiales, elementos para una propuesta de inclusión educativa a través de la investigación acción participativa. El caso de la Escuela México. México.






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